Eine vielfältige Bildungslandschaft ist nach unserer Auffassung eine Chance, der Verschiedenheit von Schülern gerecht zu werden. Die Finanzierung staatlich genehmigter oder staatlich anerkannter Ersatzschulen nach dem bayerischen Schulfinanzierungsgesetz basiert auf diesem gesetzlich verankerten Anspruch. Schulen in privater Trägerschaft müssen umfangreiche Hürden überwinden, bevor die Schule genehmigt wird. Wir beraten und unterstützen auf Wunsch den Genehmigungsprozess bis zur Schuleröffnung
Entwicklung eines eigenen pädagogischen Profils und Auftrags
Genehmigungsrechtliche Bedingungen
Pädagogisches Konzept
Immobiliensuche
ggf. Umbaubaumaßnahmen für eine pädagogische Nutzung
Sponsoren und Unterstützer
Öffentlichkeitsarbeit
In our opinion, a diverse educational landscape is an opportunity to do justice to the diversity of students. The funding of state-approved or state-recognized alternative schools under the
Bavarian School Financing Act is based on this legally anchored claim. Privately owned schools must overcome major hurdles before the school is approved. On request, we advise and support the
approval process until the school opens: in Germany as well as abroad.
Development of their own educational profile and mission
Licensing conditions
Educational concept
Property search
if necessary, conversion work for educational use
Sponsors and supporters
public relation
Aus einem Zusammenschluss von 10 Eltern, die 2003 überlegten, wie sie eine "bessere" Schule für Ihre Kinder gründen könnten, entwickelte sich in 12 Jahren ein Schulverbund mit knapp 300 Schülern: Grundschule, Mittelschule und Fachoberschule, die Montessorischule "Emile".
Trotz Wachstum der Schule sind Enthusiasmus für gelingendes Lernen und die immer dauernde Suche nach Verbesserung und neuen Ideen für die Schulpraxis geblieben: Diese Schule soll gemäß ihres Mottos "alle Möglichkeiten" bieten, damit Schüler ihr eigenen Stärken, Schwächen aber auch Chancen erkennen und so gestärkt in ihr (Berufs)leben gehen können - immer bereit, weiter zu lernen!
Und natürlich freuen sich die Initiatoren, wenn das Engagement auch öffentlich gewürdigt wird, wie z.B. mit dem Umweltpreis der Gemeinde Neubiberg 2017 (Foto links)
15 Monate nach den ersten Treffen der Schulgründungsinitiatoren konnte am 10.September 2019 die Schule eröffnet werden: Rund 60 Schüler mit und ohne Migrationserfahrung, deutscher und nicht-deutscher Muttersprache - aber alle voller Optimismus und Vorfreude auf das Lernen an ihrer Internationalen Montessorischule. Ein anstrengender Endspurt um die Genehmigung in den letzten Monaten folgte eine anstrengende aber auch anregende Renovierung der Schulräume mitten im Zentrum von München in der Schwanthalerstrasse. Gemeinschaftsarbeit, die die junge Schulgemeinschaft zusammengeschweisst und beim ersten Schultag schon vermittelt hat: Wir gehören zusammen! Nach einem Jahr ist die Schule bereits auf 100 Lernende angewachsen.
Eine "Starthilfe" von der Stiftung ermöglicht die Erfüllung einiger materieller Wünsche, die den Schulgründungsinitiatoren die ersten Monate etwas erleichtern werden:
Im Frühjahr 2020 hat die private Schulgründungsinitiative "Schule im Wandel" am Standort Brandenburg, Deutschland das pädagogische Konzept eingereicht.
Durch umfangreiche Beratungen durch die Regierungsbehörden konnte das Gründungsteam gemeinsam mit bachmann-education den Antrag zur Genehmigung erstellen. Jetzt muss die Stellungsnahme des Ministeriums abgewartet werden.
Aktuell sucht die Schule eine Immobilie mit großem Grundstück zur Zwischennutzung für die ersten Jahre und Lehrkräfte sowie ehrenamtlich Mitarbeitende, die im Team dieser jungen Initiative mitwirken wollen.
Die Gründungsinitiative wird unterstützt durch Workshops zum besonderen pädagogischen Profil sowie für die schulrechtliche Genehmigung.
Beratung bei der Frage der Standortsuche sowie Unterstützung bei der Öffentlichkeitsarbeit, des Fundraising sowie der Rechtsform ergänzen die Workshops - bei Bedarf findet auch Coaching für einzelne Mitglieder des Gründungsvereins oder für organisatorische Teilgruppen statt.